• 笔书网>大明:开局朱元璋拜我为师! > 正文 第九章 学习成果
        朱元璋走上前,恭敬的对杨云说道,“杨先生,真是太高明了!”

        “能听先生讲课,真是一大幸事!”

        所有的一品大员,神色惊异,都不知该作何反应了。

        附庸皇帝的话,岂不是在说朱元璋就是个庸君。

        这话朱元璋可以说,他们却不可以。

        朱元璋说完,一扭头,却见群臣都是默不作声,一脸讳莫如深的样子。

        他心里,不由得鄙夷。

        朱元璋不满的质问群臣。

        “先生说的话,你们都没听见吗?”

        “能有机会听杨先生的课,还不抓紧时间,向先生请教?”

        群臣听到后,一脸为难,不知道该如何开口。

        群臣受儒家文化影响深远,民贵君轻的思想严重。

        杨云这样妄议帝王的话,他们是绝对说不出来的,连想也不敢想。

        此时,刘伯温无奈走上前,恭敬的向杨云问道。

        “今日得闻先生惊世之论,但内心疑惑甚多,还请杨先生详细指教。”

        朱元自然璋知道刘伯温为何没有问出具体问题。

        可他还是明知故问的指着刘伯温,说道,“这可不像你啊!”

        朱元璋眼神扫视了一圈群臣,内心鄙视。

        跟杨云相比,这些人,真是毫无学识,更没胆识!

        刘伯温一脸苦涩,却不敢说。

        毕竟事关宗室问题,他再敢直言,也不敢妄议。

        朱元璋不屑的冷哼一声,转过头去。

        当他看到杨云时,不由得感慨。

        看看杨云,根本不在乎这些,只是关心社稷民生。

        这才是有勇有谋之士!

        群臣见刘伯温吃了瘪,更加不敢开口。

        他们都知道,朱元璋残暴多疑,对臣子向来严苛,更加不敢开口。

        他们宁可被责骂,也不当出头鸟。

        此时杨云却起身,原地走了几步。

        他以为提出问题的人,是村外来的老师。

        想着,正好借此机会,开拓他们的思维,让他们回去给更多的学生讲解历史也好。

        于是,杨云说道,“我给你说点思路好了,你要看到这个问题背后的症结所在。”

        “表面上看起来,确实是朱元璋厚待宗室,这才引出之后的一系列问题。”

        “可如果你只是看到这一点,便想着着手去解决宗室的问题,我觉得并不可取。”

        “我打个比方好了,你看到,因为宗室人口增加太多,便想着先去解决这个问题,你能保证,最后真能扭转结果吗?”

        “看到什么问题便去解决什么问题,只会导致问题层出不穷。”

        “比如说,朱元璋当年确实控制住宗室人口,到明末,宗室增涨人数不大,难道大明最后就不会灭亡吗?”

        “就算朱元璋他把宗室人口牢牢把控住了,你想过没有,就算有限的宗室人口依然会引发出其他问题?”

        “我说这些,只是想告诉大家,一定要透过现象看本质。”

        “本质是什么?”

        杨云刚说完,朱标就立马发问。

        因为,他此时确实是,迫切的想解决问题。

        可是,他没看到,朱元璋却在若有所思的点头。

        “先生说的有道理,是得先找到本质。”

        朱元璋觉得,杨云刚才的话,完全把自己心中的想法给说了出来。

        遗憾的是,他还给出了一个否定的答案。

        朱元璋并不气恼,立马顺着杨云的思路开始琢磨。

        而杨云听到王标发问,欣慰的笑了笑。

        他觉得王标确实好学,便想着,一定要好好教导才行。

        因此,杨云告诉他,“水能载舟亦能覆舟,本质就是要如何让百姓安定。”

        说完,他又继续坐下,等待大家继续提问。

        杨云其实内心有些感慨,这里的人思想真是太不开明,将来的路,任重道远啊!

        想到这里,他不由得摇摇头。

        见到杨云的举动,众人内心都很苦涩,有种被人瞧不起的感觉。

        可是,又不由得点头承认,他们在杨云面前,确实蠢钝如猪。

        因为,杨云的话总是能一语道破玄机。

        让人无可辩驳!

        尤其是皇子们,他们可都受到过朱元璋的教导。

        朱元璋来自贫苦最底层,自然教导自己的儿子们,要善待百姓。

        杨云坐下后,见没人提问,缓缓说道,“没关系,学习总有个过程,不着急,慢慢想。”

        “大家一定要抓住重点,好好的理清思路。”

        “不要被复杂多变的表现蒙蔽双眼,大明灭亡的本质,说起来,也简单,想清楚,就能明白。”

        “如果大家将自己置身于大明朝,就会把握不住大局。”

        “一定要用旁观者的视角来分析,才能做到心无旁骛。”

        “我知道,有不少人,对大明历史很有情结,可是,大明在炎夏历史中只是沧海一粟。”

        “看待历史问题,就不能带有个人感情色彩。”

        “我之前也说过,历史不会骗人,他就是书本上的文字。”

        “它所能起到的作用,也仅仅是警醒世人而已。”

        杨云此时看不见面前听课的都是什么人,如果他看得见,一定会惊讶。

        此时,所有人脸色都变的很难看。

        这可是跟他们后世子孙息息相关的将来,杨云竟然让他们冷静分析。

        这如何能做得到?

        所有人,现在内心都在担忧,自己的后世子孙,将面临多窘困的局面。

        食不果腹,衣不蔽体,还要成为亡国奴……

        皇子们更是心如死灰,原本还想着为自己的后代,挣到更多的封赏,现在却被告知,财政根本无力负担……

        跟他们不同的是,杨云正一脸期待的等着,想听听,还有没有人提问。

        因为,从提问中,他也可以检验到,大家的学习成果。

        身为老师,也不能一直是他自己说。

        最重要的是让大家学会思考,掌握学习的能力。

        同时,他也可以从中得知,自己讲的内容,大家都理解了没有。

        这时,朱元璋也看向众人,神情威严肃穆。

        皇子们见状,都在发愁,这要他们怎么说呢?

        不管提出任何想法,都是在消减自己的好处。

        尽管,他们明白是一回事,可要让向来养尊处优的他们,真正放弃到手的好处,真是太难了!

        皇子们都在观望,想让其他人先开口。

        因为,不管是谁先开口,势必会成为众矢之的。

        大家内心都在权衡,朱元璋究竟是如何想的?
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